引言：1。把大珠子和小珠子丟進廢紙簍的人數(shù)：一組三個人(每個家庭兩大一小)，一次三組。準備：2個塑料廢紙簍，10個乒乓球，2塊乒乓球板，10個小球，2米距離畫兩條白線。如何玩：孩子拿一個紙簍，

首先，大珠子掉進紙簍里

人數(shù)：三人一組(每個家庭兩大一小)，一次三組。

準備：2個塑料廢紙簍，10個乒乓球，2塊乒乓球板，10個小球，2米距離畫兩條白線。

怎么玩：孩子拿個紙簍，在兩行外和父母面對面站著。媽媽往籃子里扔五個球，爸爸往籃子里扔五個乒乓球。孩子可以前后左右轉動身體接球，但不能過線。進球多的隊獲勝。

第二，山果香甜

人數(shù)：三人一組(每個家庭兩大一小)，一次四組

怎么玩：寶寶一家人，媽媽在這里，爸爸在那邊打扮成一棵大樹，寶寶爬過山洞，把'爸爸的大樹'的果子，放在媽媽這里的盒子里。第一個摘水果的家庭是贏家。

第三，大手小手

人數(shù)：三戶(一戶一大一小)

如何玩：父母用勺子把散落在桌上的棉球舀進碗里(手不能碰棉球)。孩子們用勺子將玻璃珠從一個碗里舀到另一個碗里。一分鐘后加了一家的棉球和玻璃珠。大多數(shù)家庭獲勝

第四，串珠比賽

目的：培養(yǎng)兒童手眼協(xié)調(diào)能力和手指靈活性。

怎么玩：每個孩子拿一根繩子，誰在30秒內(nèi)穿八顆以上的珠子，誰就贏。

規(guī)則：游戲過程中，家長不得幫助孩子。游戲由每組四個人玩。

5.有趣的轉盤

目的：培養(yǎng)兒童的繪畫和數(shù)數(shù)能力。

準備：一盒彩色鉛筆，一個指南針，三根弦，三張直徑6厘米的白色圓形紙板。

如何玩：

1.父母做三張圓形紙板：A紙是三個同心圓，B紙畫在三個相等的扇區(qū)，C紙是十二個相等的部分。紙板上的兒童色：A上的紅、黃、藍，B上的紅、黃、藍，C上的黑，按照一個一個畫的規(guī)律。

2.孩子們尋找圖形排列的規(guī)則，數(shù)三張紅色、黃色和藍色的紙。

3.父母和孩子會在圓心周圍打兩個小洞，穿過繩子，打個結。

4.轉動繩子，使轉盤快速轉動?？慈齻€轉盤的顏色變化。家長會引導孩子描述相同轉盤速度下不同顏色的變化。(第一個板塊旋轉時，仍然保持紅、黃、藍三色環(huán)；第二板旋轉時會出現(xiàn)白色，不同速度會有顏色變化；c盤快速旋轉時灰白色，慢速旋轉時橙色線條。)

第六，變魔術

目的：培養(yǎng)兒童觀察比較和語言表達能力。

準備：一瓶牛奶，一個手電筒，一根筷子，清水，兩個無色透明的玻璃杯，兩個動物玩具。

如何玩：

1.父母一起往玻璃里倒清水，父母用手電透過玻璃照白墻，和孩子一起看墻上有什么。(墻上的圖像是白色的)

2.在墻和杯子之間放一個動物玩具，讓孩子說說他發(fā)現(xiàn)了什么，讓孩子拿著玩具在墻和杯子之間隨意做各種動作，然后說說墻上形象的變化。(玩具的形象是黑色的。)

3.在有水的杯子里加入一點牛奶，用筷子攪拌均勻，然后用手電筒穿過杯子，繼續(xù)觀察有無變化。(燈是紅色的。)

4.讓孩子們繼續(xù)用玩具表演，然后描述他們看到了什么。

5.父母和孩子在墻壁和燈光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象圖像是什么樣子。

6.父母和孩子輪流豎起手指，另一個人根據(jù)手指的數(shù)量叫動物，或者聽聲音豎起手指。

七、小音樂家

目的：培養(yǎng)孩子認真聽講的習慣，雙手口點的能力，大膽探索的精神。

準備：七個一模一樣的杯子，兩根筷子和一些水。

怎么t

2.向杯子里注入不同高度的水，讓孩子按照水位由低到高排隊。

3.孩子用筷子輕敲杯沿，聽聽聲音是什么樣的？

4.家長指導孩子觀察比較水位與聲音的關系。

5.家長調(diào)節(jié)水量，使Do、re、Mi等音階發(fā)聲，然后播放音樂，激發(fā)孩子的演奏興趣。

6.親子合作玩唱歌，家長邊敲杯子邊鼓勵孩子唱歌。

7.父母輪流做音樂人，歌手，舞者。

八、淘氣的小鳥

目的：激發(fā)孩子探索的欲望，讓父母和孩子分享手術成功的喜悅。

準備：紙板約

　　玩法：

　　1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

　　2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

　　3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

　　4、家長啟發(fā)孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）

　　5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

　　九、鋪路

　　目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。

　　準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

　　玩法：

　　1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。

　　2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。

　　3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

　　4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。

　　5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

　　十、神秘的圖形

　　目標：激發(fā)孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數(shù)。

　　準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。

　　玩法：

　　1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。

　　2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。

　　3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）

　　4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

　　5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

　　6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。

　　十一、捉迷藏

　　目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。

　　準備：各種動物玩具。

　　玩法：

　　1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。

　　2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。

　　3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。

　　4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

　　5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

　　十二、給氣球娃娃戴帽子

　　目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。

　　準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

　　玩法：

　　1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。

　　2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。

　　3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

　　4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結果。（帽子戴住啦）

　　5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。

　　以上就是小編為大家介紹的12個適合幼兒園親子拓展游戲項目簡介的全部內(nèi)容，如果大家還對相關的內(nèi)容感興趣，請持續(xù)關注探路者拓展！